Sugestão de Leitura

Org.: NETO, Manoel J. de S.
Este livro descreve alguns aspectos da música (popular e erudita) do estado do Paraná. É um misto de coletânea de artigos, revista e documento histórico. Seus 80 artigos, escritos por 39 autores, demonstram a riqueza e a diversidade da música paranaense. Fonte: Livejournal
Editora Aos Quatro Ventos
Palavras-chave: Diversidade da música paranaense. Educação musical. Música popular e erudita do Paraná.





FERNANDES, Iveta Maria Borges Ávila
Fruto de pesquisas dos participantes do Projeto Tocando, Cantando,... fazendo música com crianças, este livro apresenta grande variedade de material didático, criado e experimentado em sala de aula pela equipe escolar de cada escola (na qual está incluso o pesquisador de música) de Educação Infantil e/ou de Ensino Fundamental I.
Reúne diversidade de jogos, materiais didáticos, composições musicais, visando desenvolver conhecimentos em música e ensino de música.O livro, ricamente ilustrado, é complementado por um CD-ROM que além de oferecer matrizes para que o jogo ou material didático seja construído, traz também vídeos e composições musicais feitas nas escolas!Editora: Cultura Acadêmica
Palavras-chave: Música, brincadeiras musicais, música na escola, ensino da música.




FERREIRA, Martins
Esta obra de Martins Ferreira, foi desenvolvida com o intuito de capacitar o professor na utilização deste surpreendente veículo de comunicação que é a música. Com exercícios e muitos exemplos práticos, este livro serve como um guia para atividades com música desenvolvidas em todas as disciplinas. Da ópera às canções populares, de Beethoven à Waldick Soriano, o autor não teme em ousar, apresentando exemplos que envolvam todos os gêneros musicais para achar as melhores soluções direcionadas à cada área do conhecimento.
Editora: Contexto
Palavras-chave: Educação. Formação de professores. Música.




Dança... Ensino, Sentidos e Possibilidades na Escola
acesse o trecho
Ano: 2008
BARRETO, Débora
Nesse livro, a autora parte das suas próprias experiências, buscando a compreensão dos fenômeno que envolve a corporeidade e a expressividade humanas, investigando o sentido do dançar. Numa análise mais profunda, apresenta sua concepção estética de educação apoiada em diversos autores contemporâneos.
Editora: Autores associados
Palavras-chave: dança, educação, estética, sentidos e sensações, dança na educação.



Dicionário Laban
Ano: 2003
RENGEL, Lenira
A autora nos oferece o perfil de Laban que faz brotar de suas enunciações. Lenira Rengel rearranja suas descobertas e dá nascimento a um Laban em que a tríade formada pelo pensamento, pela fala e pela ação não deve ser entendida e muito menos aplicada de forma segmentada. O valor dessa proposta, encarnada em cada um dos 189 verbetes aqui descritos, é o eixo da sua melhor contribuição. E o que faz deste um Dicionário dedicado não somente à consulta de quem busca esclarecer alguma dúvida, mas também uma fonte inspiradora, capaz de estimular a criatividade do seu leitor.
Editora: ANNABLUME
Palavras-chave: Laban, dança, Lenira Rengel



História & Música
Ano: 2005
NAPOLITANO, Marcos
O Brasil é, sem dúvida, uma das grandes usinas sonoras do planeta e um lugar privilegiado não apenas para ouvir música, mas também para pensar a música. Tem sido a intérprete de dilemas nacionais e veículo de utopias sociais; canta o futebol, o amor, a dor, um cantinho e um violão. Apoiado em sólidas bases teóricas, Marcos Napolitano faz uma análise histórica das diversas vertentes musicais e culturais que construíram a música popular brasileira, em suas diversas formas, gêneros e estilos.
Editora Autêntica
Palavras-chave: Música, história da música, música brasileira.




O Nacional e o Popular na Cultura Brasileira
Ano: 1982
SQUEFF, Enio
WISNIK, José Miguel
Como fazer uma pesquisa para falar do nacional-popular, sem repor a relação de autoridade? Primeiro, não definir a cultura nacional-popular: tomar esse caminho levaria, certamente, a cair na armadilha do próprio conceito. O nacional-popular é essa unidade que destrói as diferenças culturais e impedem a identificação do indivíduo à sua classe, raça e etnia. As pesquisas de Filosofia, Música, Literatura, Artes Plásticas, teatro, Cinema e Televisão.
Editora Editora Brasiliense
Palavras-chave: Música, história da música, música brasileira.



O OUVIDO PENSANTE
Ano: 1991.
SCHAFER, Murray
Neste livro, o autor oferece uma visão dos fenômenos musicais, em que cabe uma gama de sonoridades que compreende, entre outros, o ruído estridente das metrópoles, os sons da neve, das folhas, dos sinos, dos elementos primordiais - terra, fogo, água e ar -, os sons antigos já perdidos, e até mesmo o silêncio dos lugares distantes e esquecidos.
Fonte: O Livreiro
Editora: UNESP
Palavras-chave: Experiência acústica, fenômenos musicais.



O Som e o Sentido - uma outra história das músicas
Ano: 1999
WISNIK, José Miguel
Este livro pode ser lido como um guia, que se apoia constantemente em dois elementos básicos: o recurso à experiência acústica concreta e a comparação com as outras estruturas produtoras de sentido (a língua, o mito, a sociedade). Apresenta "uma rede de questões (das físico-acústicas às estritamente ideológicas) que dificilmente se encontrariam, com tamanha complexidade, nos textos especializados". Lançado há dez anos, em 1989, O som e o sentido inclui agora um CD no lugar da antiga fita cassete.
Fonte: Livraria Cultura
Editora Companhia da Letras
Palavras-chave: Guia musical. Experiência acústica. Estruturas produtoras de sentido.



Pausa para ouvir música - um jeito fácil e agradável de ouvir música clássica
Ano: 2008
ZAGONEL, Bernadete
Esse livro mostra ao leitor, que toda e qualquer música pode ser entendida e apreciada apenas sendo ouvida, inclusive a música clássica que costuma causar resistência nas pessoas. A autora afirma que é comum apreciarmos uma música sem conhecer suas estruturas, sem saber o que há dentro dela e que por meio de uma escuta concentrada e dirigida, é possível desvendar muito do que está escondido e que isso levará a uma maior satisfação em ouvir, além de auxiliar na construção do conhecimento musical.
Editora Instituto Memória